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    校園詩歌朗誦活動心得體會

    發布時間:2021-10-16 15:46:11   來源:詩歌鑒賞    點擊:   
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    [閱讀提示]詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。以下是]為您匯編分享的校園詩歌朗誦活動心得體會[4篇],歡迎您的參閱。

    1.校園詩歌朗誦活動心得體會

      四月,學校的活動也很多,學生、老師都很忙碌。周一下午,學校進行了詩歌朗誦比賽,參加的學生都是高中各年級的學生。學校規定每個班最多只能報三個學生參加比賽,在正式比賽之前,學校就已經進行了初選,讓一些朗讀的比較好的學生繼續參加比賽。有很多同學比賽的時候朗讀的是徐志摩的詩《再別康橋》,“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!?/p>

      這首詩是新月派詩歌的代表作品,全是描述了一幅流動的畫面,構成了一處處美妙的意境,細致入微地將詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前無可奈何的離愁表現的淋漓盡致。學生在朗誦的時候也生情并茂,充滿了感情,當你聽著學生們朗讀的時候,仿佛自己已經站在康橋上了,回想著過去的點點滴滴。

      這次詩歌朗誦比賽還有一個亮點就是有同學朗誦的是古體詩,其中讓我印象深刻的是一位學生朗誦的杜甫的詩《茅屋為秋風所破歌》,“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅……床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕……”,這首詩是杜甫旅居四川成都草堂期間創作的,體現的是詩人憂國憂民的崇高的思想境界。

      學生剛開始朗誦的時候,我就被他的聲音深深地吸引了,因為這位學生的聲音條件特別好,很有磁性,而且朗讀的時候讓人有一種滄桑感,和這首詩的主題相輝映。這次詩歌朗誦比賽,學生都表現的非常好,讓老師和學生們都發現了很多人才,元氏四中果然是臥虎藏龍的地方。

    2.校園詩歌朗誦活動心得體會

      在這秋風送爽的十月里,我們xx級中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽,這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結合,充分調動了同學們參與的積極性,又發揚了我們團組織積極拼搏的精神。

      詩歌朗誦比賽,安排在我們班的現代漢語課上,為了增加大賽的公平性和真實性,本次的評委由我們的現代漢語老師許光烈來擔任,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

      對于這次比賽,全班同學上下一心,在課余時間做了充分的準備。同學們在選取朗誦參考上也是非常重視的。

      在一陣熱烈的掌聲下,我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學,1篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態,接著的是陳玉仙的《故都的秋》,我們充分感受到了北國秋天的特色。一段《一笑而過》,讓同學們懂得了面對挫折,我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲,讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學的優選表演得到了老師的高度評價。

      最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中,選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發了獎品。

      這次詩歌朗誦舉行得非常成功,大大豐富了同學們的課余文化生活,掀起了詩歌朗誦的熱潮,在現代漢語老師許光烈的鼓勵下,同學們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學們在這次比賽中得到了極大的鍛煉,增加了他們的勇氣,提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學們提供了展示自己才華的舞臺,為我班今后參加學院的朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵,為我們班參加學院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅實的基礎。

      這次詩歌朗誦比賽舉辦得非常成功,但在這成功的背后就是完美無暇的嗎?

      不是的。這次比賽我們也暴露了一些缺點值得我們吸取教訓,以便在以后的活動中避免這些問題的產生。例如比賽課室準備不到位,之前沒有跟課室管理中心協調好;
    時間上把握不夠好。但總的來說這次比賽還是取得了圓滿的成功。

      通過本次比賽進一步強化了學生對普通話的練習,在比賽中,老師針對同學們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評,糾正了同學們發音錯誤,有效地增強了學生的語言表達技能。

      在本次比賽中,我非常感謝同學們的積極配合,非常感謝三個學生代表及班干部在比賽準備工作上作出的努力。臺上我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力,慷慨激昂;
    臺下同學們的熱情投入,我看到了一個生機勃勃,充滿朝氣的班集體??吹搅艘粋€班集體的美好未來。一個優秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神,在拼搏中不斷進步,在進步中尋求和諧,讓拼搏與和諧攜手而進。xx級中文師范2班是一個充滿拼搏挑戰,洋溢著和諧的班集體。

    3.校園詩歌朗誦活動心得體會

      本次活動經過了進一周的準備工作,于12月15日晚圓滿的落下帷幕。xx級學生作為本次活動的直接參與者,我們看到了他們積極的熱情,也看到了他們用努力換來的成績。為汲取經驗,現將本次活動情況總結如下:

      一、活動籌備階段

      本次活動在賽前做了充分的準備,吸收從前活動準備不足的經驗教訓。在選手投稿期間,團委宣傳部對選手的稿件進行認真的審改,并在比賽前一天經行活動彩排,對選手進行詩朗誦培訓,確保了選手在比賽中能以優選的`文章、深摯的感情贏得評委和觀眾的好評。也使參賽者增進了對詩歌的認識和理解,得到了鍛煉和提高。

      二、活動實施階段

      經過了活動的彩排,選手們在比賽場上沒有出現緊張的局面,以激烈而優選的角逐,和他們滿腔的熱忱給臺下觀眾帶來一次又一次精神上的洗禮,贏得了全場觀眾一次次共鳴的掌聲。另外所有工作人員的認真工作、評委的如約而來和認真公正的態度、選手的按時到來和充分準備也是本次比賽的成功之處。

      三、成果經驗與不足

      此次詩歌朗誦大賽大大地豐富了廣大學生的課余文化生活,達到了增強愛國意識和激發廣大學子樹立高尚學風目的!在本籌劃準備和實施的過程中,院分團委學生會互相配合互相支持,充分體現了我院學生團體同心同德的團隊精神!

      活動中亦出現了因主辦者經驗缺乏等原因造成的一定失誤和不足。例如在比賽進行中才決定在比賽結束即進行成績公布及頒獎等問題。這些都需在以后的工作和活動中不斷改進與完善。將具體的工作落實到個人,照章辦事,中妥善安排各項工作,創造更好的活動效果。

      活動成功順利的落下了帷幕,帶給我們豐碩成果的同時,也真切的達到了“12·9愛國運動”宣傳目的。大力弘揚愛國主義精神,進一步激發青年學生投身社會、報效祖國的愛國主義熱情!希望以后有機會能多搞些這樣的活動,相信我們的活動會一次比一次優選,我們一定會全力以赴!

    4.校園詩歌朗誦活動心得體會

      為進一步豐富同學們的課余生活,加強大學生綜合素質,展示當今大學生的青春風采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,激發大一新生對新生活的熱愛和加強各高校之間的文化交流與學習。引導大學生樹為進一步豐富同學們的課余生活,加強大學生綜合素質,展示當今大學生的青春風采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,激發大一新生對新生活的熱愛和加強各高校之間的文化交流與學習。引導大學生樹立和諧發展的理念,展現當代大學生積極進取、建設和諧校園的精神風貌。特舉行“新鄉五大高校大學生詩歌朗誦比賽”。

      活動目的和意義:

      激發大一新生對新生活的熱愛,對生活的積極性。在與各院校的聯誼比賽中使自身技能得到提高,建立與各校的友好聯系,從中認識到自身的不足與優勢之處,繼而取長補短。

      活動的宗旨:

      構建友好校園,弘揚校園文化;

      放飛青春理想,成就美麗人生。

      活動特點:

      1、重點突出社團本身的特色,精中取精,講求活動的精致;

      2、突出活動的人性化及互動性;

      3、強強聯合,加強社團間的合作,其他高校加盟增強挑戰性,友好共進;

      以各個社團為主體,遵循詩歌朗誦、演講比賽的有關要求,結合各個院校各個社團實際情況,開展形式多樣、內容豐富,且符合本比賽活動宗旨的特色活動,并通過以點帶面的方式,來帶動全校的氣氛。

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